Вестник просвещения

Июн
15

«Профи-мир» — билет в будущее!

Фундаментом человеческого успеха является его самореализация, а самореализоваться можно только в деятельности. Детская деятельность — форма деятельности, которая представляет собой активное взаимодействие ребенка с окружающим миром. При реализации деятельности, за счет подстраивания ее к разным, в том числе социально моделируемым условиям, происходит ее обогащение и возникновение принципиально новых компонентов ее структуры, что ведет за собой […]

ПОДРОБНЕЕ
Июн
09

Вот театр – волшебный дом! Сказку ты увидишь в нём

У театра великая будущность, как у всего, что имело великое прошлое. Карел Чапек Слободской детский сад «Пряничный домик» является региональной инновационной площадкой, где успешно реализуется образовательная модель «Сад детских инициатив». В ходе реализации данной модели из регионального бюджета выделены средства, которые помогли создать особые и необычные условия для развития детей. Это загадочное место – «театральный […]

ПОДРОБНЕЕ
Май
23

Создание инновационной развивающей среды

Работая над созданием развивающей предметно пространственной средой, мы старались обеспечить реализацию потребности ребенка в активной и разноплановой деятельности, которая позволяет обогатить опыт эмоционально-практического взаимодействия ребенка со сверстниками и педагогом, стимулирует развитие самостоятельности и инициативности. Желтый образовательный круг — спортивный зал. Потребность в движении является важной задачей физкультурно-оздоровительной работы; в зале имеется различное оборудование: воротца, тоннели, […]

ПОДРОБНЕЕ
Май
18

Ребята, наш выход!

В таком важном процессе, как социализация ребенка, участвуют два института – это семья и дошкольное учреждение. Безусловно, для всестороннего развития дошкольников необходимо выстроить их правильное взаимодействие. Наш детский сад реализует образовательную программу в условиях «Детский сад – Игропарк», который состоит из игротреков, выполняющих задачи всех направлений развития дошкольника, в том числе и музыкального. В течение […]

ПОДРОБНЕЕ
Апр
18

Профессия будущего

Тьютор в «ресурсном классе» или «ресурсной группе» – это не только педагог, помогающий ребенку в учебе или играх. Важная и уникальная часть работы тьютора заключается в интересных исследованиях и сборе данных о том, что происходит с ребенком во время учебы. Педагог-исследователь Учитель и психолог планируют конкретные упражнения и технологии работы над ними для каждого ребенка. […]

ПОДРОБНЕЕ
Апр
16

Дать людям надежду

Двадцать лет назад, когда моему сыну только поставили диагноз «аутизм», мы не понимали, что это. Мы думали, что аутисты – это люди, которые сидят в своей «конуре» и не хотят ни с кем общаться. Оказалось, что это не совсем так. Сын в два года уже прекрасно рисовал, в четыре стал заниматься музыкой, в пять лет […]

ПОДРОБНЕЕ
Апр
09

Работа в условиях инклюзии: как это

В жизненном пути каждого ребенка с особыми образовательными потребностями участвует немало заинтересованных в его судьбе взрослых. Сегодня мы дали на страницах нашей газеты слово пятерым из числа таких специалистов. Татьяна БОНДАРЕВА, директор гимназии им. А. Платонова: – Создание образовательных условий для детей с особыми потребностями – это не просто хорошее и, безусловно, полезное дело. Это […]

ПОДРОБНЕЕ
Мар
14

Коллеги, вам слово!

В 2018 году педагоги Воронежской области получат возможность опубликоваться сразу в двух региональных профессиональных изданиях: газете «Вестник просвещения» и журнале «Вестник ВИРО». «Вестник ВИРО» – это научно-методический журнал, первый номер которого будет выпущен где-то к середине лета. До 1 апреля в него принимаются статьи, – рассказывает главный научный сотрудник – директор центра научно-исследовательской деятельности ВИРО […]

ПОДРОБНЕЕ

Олимпийские истории

Пока весь мир, прильнув к экранам телевизоров, следил за спортивными баталиями в южнокорейском Пхенчане, в Воронеже продолжались свои состязания, по большей части интеллектуальные. Талантливые старшеклассники со всей области день за днем показывали свои возможности на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников. В нашем регионе он проходил на этот раз с 11 января по 22 февраля. Как […]

ПОДРОБНЕЕ
Фев
22

Шагнуть на уровень выше

Мы расспросили трех лидеров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников о том, как они к ней готовились, кого хотели бы поблагодарить за свои успехи, а также что могли бы посоветовать тем, кто еще только собирается стать «олимпийцем»?   Михаил БОГОМОЛОВ, ученик 9 класса гимназии им. Басова, призер олимпиады по обществознанию, победитель олимпиад по истории и обществознанию […]

ПОДРОБНЕЕ