Вестник просвещения

Июн
13

Применение артпедагогики в инклюзивном обучении

В настоящее время в дошкольном образовании широко внедряются различные вариативные образовательные практики. С одной стороны, это продиктовано социальным запросом общества, с другой стороны, вектором образовательной политики государства. В нашем детском саду реализуется образовательная модель «Инклюзивный детский сад». Ребят с РАС у нас 18 человек. В целях обеспечения эффективности социально-коммуникативной адаптации детей с ОВЗ, педагоги находятся […]

ПОДРОБНЕЕ
Май
28

Волонтерство в жизни детей

В наше время направление волонтёрства – это одно из новых, но достаточно популярное. Направление основано на создание такой среды, в котором ребенок будет активным и инициативным, самостоятельно демонстрировать свои интересы. Волонтерство подразумевает безвозмездную помощь людям. Я, Надежда Фролова, воспитатель детского сада «Росток», решила попробовать организовать данное движение у себя в группе. Сначала работа началась со […]

ПОДРОБНЕЕ
Апр
26

Уровни и механизмы — на службу качеству

24 апреля в Воронеже  состоялся региональный семинар-совещание «Управление процессом повышения качества образования. Уровни и механизмы», организованный силами Воронежского института развития образования. Он собрал в воронежском лицее №1 делегации из ряда районов области, состоявшие из директоров образовательных организаций, их  заместителей по УВР, а также учителей русского языка и математики. Напомним, в конце марта в Воронежской области […]

ПОДРОБНЕЕ
Апр
19

Развитие патриотизма у детей

Патриотические чувства не возникают у человека сами по себе. Их необходимо формировать еще в детстве. Поэтому проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста в наши дни становится одной из актуальных. Ведь только в результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы гражданские и патриотические чувства. В нашем детском саду существует традиция – встреча с […]

ПОДРОБНЕЕ
Апр
15

Комплекс «Игра. Движение. Дети» на уроках физкультуры

Растить детей здоровыми, жизнерадостными — задача не только родителей, но и каждого педагога. На основе принципов нейройоги мной был составлен комплекс ИДД (Игра. Движение. Дети), который одновременно включают в себя упражнения для умственного и физического развития, игры и коррекционную работу с детьми. Каждой игротеме, реализуемой в детском саду, соответствует определенное наполнение комплекса. В начале обыгрывается небольшая […]

ПОДРОБНЕЕ
Апр
11

«Никто не забыт – ничто не забыто»

В 2019 году наша страна будет отмечать 74-летие Победы в Великой Отечественной войне. И в преддверии этого дня мне бы хотелось рассказать о проекте, который мы подготовили с детьми подготовительной группы. Работа началась со сбора информации, материала по интересующей нас теме; мы организовали предметно-развивающую среду, разработали ряд занятий. В поддержку интереса у воспитанников были проведены […]

ПОДРОБНЕЕ
Апр
11

Знакомим детей с понятием время

Для ознакомления дошкольников со временем я использую технологию «Линейный календарь», которая входит в основу программы «ПРОдетей» (США). Данное пособие висит у нас в группе на уровни глаз детей. Дошкольники могут обращаться к нему и делать необходимые записи в зависимости от возраста. Для детей младшего и среднего возраста рекомендуется использование 4 строк: 1.Название месяца (записываем разным […]

ПОДРОБНЕЕ
Апр
09

Детский совет — форма совместного творчества

Детский Совет – это общее собрание группы детей вместе с педагогом, где каждый участник получает возможность рассказать о событиях в своей жизни, поделиться интересной информацией, а также получить новую от других. Он может длиться от 5 до 20 минут в зависимости от возраста детей и обсуждаемой темы. Для проведения мероприятия необходимо: — выбрать вместе с […]

ПОДРОБНЕЕ
Апр
05

Немного поиграем

Не секрет, что игра для дошкольников является ведущим видом деятельности. Свободная, естественная, инициируемая самим ребенком самостоятельная игра показывает его зрелость, компетентность, культуру. Мы пришли к выводу, что в детском саду должно быть специально отведено место для свободного проявления игрового творчества воспитанников. Так возникла идея открытия Игротеки, где организовано несколько модулей с учетом видов и форм […]

ПОДРОБНЕЕ
Апр
03

Работа над качеством выходит на новый этап

В регионе продолжается поиск путей повышения качества образования. Особое внимание уделяется школам с низкими результатами и школам, функционирующим в сложных социальных условиях. В конце марта в воронежской школе №101 встретились представители муниципальных образований Воронежской области: среди них были лидеры муниципального топа, школы-менторы, представители системы дополнительного образования, а также школы-акцепторы, требующие сопровождения для перевода в эффективный […]

ПОДРОБНЕЕ
WordPress Lessons